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  國立竹南高級中學防範學生偶發事件實施計畫      
            壹、目的:
                為防範因外力或學生自身疏忽導致之危害事件,並針對可能發生之緊急狀況
                ,迅速動員,使事件消弭於無形,以確保學生及校園安全。
            貳、依據:
              囍~度軍訓工作計畫辦理。
              虪赫桯篕琲洩p需要。
            參、成立緊急事件危機處理小組人員編組: (人員編組名冊)  
                ┌───────────────────────────┐
                │ 國立竹南高級中學 緊 急 事 件 危 機 處 理 小 組 名 冊 │
                ├───┬────┬────┬───┬────┬────┤
                │職  稱│原 職 別│姓    名│職  稱│原 職 別│姓    名│
                ├───┼────┼────┼───┼────┼────┤
                │組  長│校    長│陳 江 源│組  員│秘    書│陳 忠 本│
                ├───┼────┼────┼───┼────┼────┤
                │組  員│教務主任│張 義 盈│組  員│教學組長│吳 封 基│
                ├───┼────┼────┼───┼────┼────┤
                │組  員│學務主任│黃 榮 勳│組  員│生輔組長│徐 新 賢│
                ├───┼────┼────┼───┼────┼────┤
                │組  員│總務主任│謝 祥 淵│組  員│庶務組長│林 秋 輝│
                ├───┼────┼────┼───┼────┼────┤
                │組  員│人事主任│劉 忠 海│組  員│設備組長│林 慶 旺│
                ├───┼────┼────┼───┼────┼────┤
                │組  員│實輔主任│吳 春 雄│組  員│衛生組長│李 宜 宗│
                ├───┼────┼────┼───┼────┼────┤
                │組  員│輔導主任│彭 金 龍│組  員│教    官│徐 潔 方│
                ├───┼────┼────┼───┼────┼────┤
                │組  員│主任教官│陳 朝 琴│組  員│教    官│蘇 坤 成│
                ├───┼────┼────┼───┼────┼────┤
                │組  員│教    師│林 月 鳳│組  員│教    官│黃 淑 美│
                ├───┼────┼────┼───┼────┼────┤
                │組  員│護    士│高 妙 芬│組  員│教    官│林 慧 美│
                └───┴────┴────┴───┴────┴────┘ 
                  ◆學校統一對外發言人:學務主任  黃  榮  勳
            肆、危機事件處理策略:
              齯あM機為轉機。
              糷う力為助力。
              化敵人為朋友。
              化干戈為玉帛。
              化暴戾為祥和。
              應變當前和潛在危機。
              動用最少資源花費最少時間,波及範圍減到最小,損害程度減到最低。
              @釐訂對策,按計畫實行。
              A行動要迅速、確實、有效。
              B審慎處理危機事件,妥善控制化解危機。
            伍、危機處理原則:
              囍瘞囧陶t,救人第一,財物損失降至最低。
              戇簬璅ぁ颾氶A儘速通報學務處,展開分工合作,迅速有效處理。
              通知相關人員召開危機小組會議,對外發言。
              封鎖現場,安定學生情緒。
              報告上級並與治安機關聯絡。
              備妥交通工具,隨時待命。
              傷者儘速送醫急救,並迅速通知學生家長協同處理。
            陸、師長處理事件應注意事項:
              囓艂Y隔離,減緩傷害程度。
              躨仵v加入對談,避免造成僵局。
              導師不宜在未調查清楚前,斥責學生。
              導師不中立,容易失去溝通效率。
              發現不良人士侵入,會同警方處理,以保障師生安全。
              不要輕易移送法辦,以免留下污點。
              立和解書,避免事後再犯。
            柒、加強預防工作範圍:
              囍蛣M災害:風災、火災、地震等。
              顳梮曀L形殺手:工地安全、教學設備老舊、危險教學環境。
              師生衝突:性騷擾、體罰、叛逆等。
              學生問題:暴力、破壞、偷竊、抗爭、男女情感問題等。
              意外、偶發事件:車禍、中毒、溺水、山難、實習及運動傷害等。
              不良份子入侵校園:尋仇、凶殺、欺詐、干擾滋事等。
              毒品侵入校園。


      捌、危機處理流程:
        ┌───────┐      ┌─────────┐        ┌──────────────────┐
        │學  生  發  現├─┐  │危 機 處 理 小 組 ├──↓─┤報告情治單位、教育部、中辦室、聯絡處│
        └───────┘  │  └─────────┘        └──────────────────┘
                            │        →      →  ( 嚴 重 傷 害 ) 
                            │        │      │
                            │        │      │                  ┌───────┐
                            │        │      │                ┌┤保健室 (輕傷) ├─┐
        ┌───────┐  │  ┌──┴┐    │  ┌──┐      │└───────┘  │  ┌──┐  ┌──┐
        │教  師  發  現├─┼↓┤學務處├──┼─┤導師├─↓─┤                    ├↓┤調查├↓┤處理│
        └───────┘  │  └──┬┘    │  └──┘      │┌───────┐  │  └──┘  └─┬┘
                            │        │      │                └┤醫院   (重傷) ├─┘                │
                            │        │      │                  └───────┘            ┌───┴┐
                            │        │      │                           →                   │資料建立│
                            │        │      │                           │                   └────┘
                            │        ←      │      ( 嚴 重 傷 害 )      │
        ┌──────┐    │   ┌────┐ │   ┌────────┐    │
        │行政人員發現├──┘   │報告校長│ └↓ │通  知  家  長  ├──┘
        └──────┘         └────┘      └────────┘

      玖、危機處理程序:
        囓峟鴾l或大聲口令震住全場。
        欞普邞怚捇@士處理,傷重者送醫急救。
        尋求支援,避免隻身介入。
        隔離雙方當事者,以免事態惡化。
        當天立即通知學生家長到校處理。
        調查學生暴力原因。
        向學生家長說明事實經過及學校處理方式。
        @雙方家長對談接納。
        A面對事實,考量處理方式。
        B立和解書,並保證不得再犯。
        C辦理改過銷過,以激勵其上進。
        D輔導轉介,以增進其安全感。

      拾、執行:
      ┌──┬──────┬──────────────────┬──────┬────┐
      │區分│  狀      況│  防  範  處  置  要  點            │  執行單位  │備  考  │
      ├──┼──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │            │                                    │            │        │
      │壹  │囓瘜q安全  │  @加強學生交通安全常識教育 (如朝  │學務處      │        │
      │.   │  預防工作  │    會) 經常宣導交通安全重要性,並  │生活輔導組  │        │
      │校  │            │    提供實際案例或血的教訓供學生警  │            │        │
      │外  │            │    惕。                            │            │        │
      │生  │            │  A編排學生路隊,加強路隊管理,促  │            │        │
      │活  │            │    學生排隊上 (放) 學。            │            │        │
      │方  │            │  B於上 (放) 學時間,全體教官於各  │            │        │
      │面  │            │    重要路口指揮交通,維護學生安全。│            │        │
      │    │            │  C嚴禁學生無照駕駛汽 (機) 車。    │            │        │
      │    ├──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │            │                                    │            │        │
      │    │顳遊安全  │  @確實遵照省教育廳H..簣苭|字  │學務處      │        │
      │    │  預防工作  │    第○五一七一號函修正「學生旅遊  │訓育組      │        │
      │    │            │    參觀應注意事項」省公報H. 年冬  │            │        │
      │    │            │    . 期辦理,以維護學生旅遊安全。│            │        │
      │    │            │  A預先收集氣象天候資訊,掌握天    │            │        │
      │    │            │    氣。                            │            │        │
      │    │            │  B事先做好完整計劃及預防工作。    │            │        │
      │    │            │  C由各班導師事前向同學宣導旅遊    │            │        │
      │    │            │    安全及應行注意事項。            │            │        │
      │    │            │  D參加人員應加投保。              │            │        │
      │    │            │  E辦妥醫療及急救器材。            │            │        │
      │    ├──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │            │                                    │            │        │
      │    │登山游泳  │  @經常宣導安全教育,加強學生安全  │學務處      │        │
      │    │預防安全工  │    觀念。                          │生活輔導組  │        │
      │    │作。        │  A適時利用集會報導實際不幸罹難    │            │        │
      │    │            │    案例,督促注意登山游泳者之戒    │            │        │
      │    │            │    心。                            │            │        │
      │    │            │  B嚴禁學生逕行赴無安全設備之      │            │        │
      │    │            │    河、海游泳。                    │            │        │
      └──┴──────┴──────────────────┴──────┴────┘







      ┌──┬──────┬──────────────────┬──────┬────┐
      │    │強暴猥褻  │  @加強校園及周邊之巡邏工作,密切  │總務處      │        │
      │    │  事件預防  │    注意可疑人物及消除危險死角。    │學務處      │        │
      │    │  工作      │  A協調警分局派出所加強巡邏工作    │生活輔導組  │        │
      │    │            │    ,以赫組歹徒伺機作案。          │            │        │
      │    │            │  B督促學生上 (放) 學守望相助,避  │            │        │
      │    │            │    免單獨行走偏遠地方,以免歹徒有  │            │        │
      │    │            │    機可乘。                        │            │        │
      │    │            │  C加強學生家長之聯繫工作,缺席或  │            │        │
      │    │            │    逃課者即時通知學生家長。        │            │        │
      │    │            │  D發女學生安全防護手冊,人手一    │            │        │
      │    │            │    冊,要求熟悉內容。              │            │        │
      │    ├──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │            │                                    │            │        │
      │    │綁架勒索  │  @督促全體教職員工執勤時,加強校  │總務處      │        │
      │    │  事件預防  │    園巡查,注意可疑人物。          │人事處      │        │
      │    │  工作。    │  A加強學生安全教育宣導工作。      │學務處      │        │
      │    │            │  B聯絡學生家長注意學生動態,物予  │生活輔導組  │        │
      │    │            │    歹徒可乘之機。                  │            │        │
      │    │            │  C學生集體上 (放) 學守望相助。    │            │        │
      │    ├──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │            │                                    │            │        │
      │    │逃學失蹤  │  @加強勤惰紀錄.嚴密掌握學生動     │學務處      │        │
      │    │  事件預防  │    態,若有缺席即通知學生家長。    │輔導室      │        │
      │    │            │  A加強輔導適應不良學生,了解困境  │學務處      │        │
      │    │            │    協助解決,促其安心求學。        │生活輔導組  │        │
      │    │            │  B與學生家密切保持聯絡,雙方掌握  │            │        │
      │    │            │    學生。                          │            │        │
      │    │            │  C各導師應加強家庭訪問及個別談    │            │        │
      │    │            │    話之工作,發現問題、解決問題,  │            │        │
      │    │            │    尤其對單親及家庭文化失調之學    │            │        │
      │    │            │    生行為多留意關照。              │            │        │
      │    │            │  D各輔導教官隊寄住校外學生經常    │            │        │
      │    │            │    實務訪問,了解居住環境。        │            │        │
      ├──┼──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │自殺事件  │  @加強輔導心態違常學生,協調解決  │輔導室      │        │
      │    │  預防工作  │    身心所受困擾,促心態平衡正常。  │學務處      │        │
      │    │            │  A主動尋找違常問題跡象,了解學生  │生活輔導組  │        │
      │    │            │    心態傾向,促請各家長關懷學生,  │            │        │
      │    │            │    始違常傾向適時予以轉化。        │            │        │
      │    │            │  B強掌握學生動向。                │            │        │
      ├──┼──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │            │                                    │            │        │
      │    │            │                                    │            │        │
      │貳  │一校舍安全  │  @全面檢查校內各項建築物,結構安  │總務處      │        │
      │.   │  預防工作  │    全狀況,並編列計劃,逐年改善維  │            │        │
      │校  │            │    修。                            │            │        │
      │內  │二工地安全  │  A若有危險建築物,應加設隔離裝置  │            │        │
      │安  │  預防工作  │    ,嚴禁學生靠近、嬉耍。          │            │        │
      │全  │            │  B定期請專門技術人員勘查建築物    │            │        │
      │方  │            │    結構強度,以維校舍安全。        │            │        │
      │面  │            │  C強化天然災害:如颱風、地震之防  │            │        │
      │    │            │    範準備工作。                    │            │        │
      │    ├──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │            │                                    │            │        │
      │    │工藝、家政│  @各項器材指定專人保管維修,並做  │教務處      │        │
      │    │  、體育、實│    成記錄。                        │化工科      │        │
      │    │  驗器材藥品│  A加強器材安全檢查。              │化工科      │        │
      │    │  安全預防工│  B指導學生使用各種儀器或器材之正  │教務處      │        │
      │    │  作        │    確使用方法。                    │            │        │
      │    │            │  C由任課老師確實叮嚀學生注意安全。│            │        │
      │    │            │  D適時淘汰不堪使用,並強化固定現  │            │        │
      │    │            │    有器材。                        │            │        │
      └──┴──────┴──────────────────┴──────┴────┘






      ┌──┬──────┬──────────────────┬──────┬────┐
      │    │校園暴力  │  @加強學生校內、外生活輔導,經常  │學務處      │        │
      │    │  事件預防  │    實施家庭訪問,還有學生違規情事  │生活輔導組  │        │
      │    │  工作      │    ,應即與家長聯繫會同檢討問題所  │訓育組      │        │
      │    │            │    在,施予適切之輔導糾正。        │            │        │
      │    │  k學生毆  │  A切實防範青少年犯罪及涉足妨害身  │            │        │
      │    │    鬥事件  │    心健康不良場所及參加或組織不良  │            │        │
      │    │  l暴行犯  │    幫派,並隨時與警察單位密切取得  │            │        │
      │    │    上事件  │    聯繫,及時防止違規或不法情事發  │            │        │
      │    │            │    生,若有此類事件發生,應迅速處  │            │        │
      │    │            │    理並向上級反應。                │            │        │
      │    │            │  B導師、輔導教官,以愛心、耐心協  │            │        │
      │    │            │    助轉化開導,注意技巧,免生不良  │            │        │
      │    │            │    後遺症。                        │            │        │
      │    │            │  C提倡正當休閒活動,以導正學生正  │            │        │
      │    │            │    常身心發展。                    │            │        │
      │    │            │  D加強實施團體活動及聯課活動,多  │            │        │
      │    │            │    舉辦觀摩教學及舉行競賽。        │            │        │
      │    ├──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │  m校外不  │  @加強門禁管制與校區交通道路及偏  │總務處      │        │
      │    │  良份子侵  │    僻場所夜間照明設備。            │學務處      │        │
      │    │  入校園是  │  A加強校園巡邏工作,注意可疑人物  │生活輔導組  │        │
      │    │  件預防工  │    ,必要時趨前問以產生嚇阻作用。  │            │        │
      │    │  作        │  B協調警方設置巡邏箱,維護校園及  │            │        │
      │    │            │    周邊附近安寧。                  │            │        │
      │    │            │  C結合全校員工共同維護校園安全。  │            │        │
      │    │            │  D採購必要防身器材 (如警棍、警鈴  │            │        │
      │    │            │    、滅火槍、防盜器) 置於各辦公室  │            │        │
      │    │            │    及值夜室,以維護校園安全。      │            │        │
      │    │            │  E宣導學生發覺可疑人物立即反應,  │            │        │
      │    │            │    並密切注意,使宵小無機可乘。    │            │        │
      │    │            │  F運用學生自治幹部,劃分責任區,  │            │        │
      │    │            │    並切實編組互助小組,協助學校維  │            │        │
      │    │            │    護校園安全。                    │            │        │
      ├──┼──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │危險物品  │  @針對學校現有危險物品,定期實施  │總務處      │        │
      │    │  危害事件  │    稽查並作成紀錄。                │            │        │
      │    │  之預防工  │  A危險物品指定專人負責保管。      │            │        │
      │    │  作        │  B不定時實施學生安全檢查,檢查學  │學務處      │        │
      │    │            │    生書包預防學生攜帶違禁物品到校。│生活輔導組  │        │
      │    │            │  C指派專人負責檢查員工、學生之可  │總務處      │        │
      │    │            │    疑包裹,如有發現危險物品應立即  │            │        │
      │    │            │    向上反映處理                    │            │        │
      │    │            │  D發現可疑爆炸物立即通報有關單位  │            │        │
      │    │            │    ,並撤離周邊人員,以減低危險程  │            │        │
      │    │            │    度。                            │            │        │
      │    ├──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │火災事件  │  @定期實施安全防護檢查,注意電源  │總務處      │        │
      │    │  預防工作  │    及照明設施之維護與安全狀況。    │            │        │
      │    │            │  A消防設施定期維修保持堪用狀態。  │            │        │
      │    │            │  B易燃物品小心存放,使用電熱器應  │            │        │
      │    │            │    有專人看管。                    │            │        │
      │    │            │  C宣導正確用電常識,謹防電器超限  │            │        │
      │    │            │    使用。                          │            │        │
      │    │            │  D加強自衛編組,民防常年訓練,消  │            │        │
      │    │            │    防組人員救火演練,使災害減輕至  │            │        │
      │    │            │    最低程度。                      │            │        │
      │    │            │  E加強校園值日、夜巡邏工作,嚴防  │人事室      │        │
      │    │            │    歹徒潛入校園縱火。              │            │        │
      │    │            │  F加強學生安全檢查工作,嚴禁學生  │學務處      │        │
      │    │            │    攜帶香煙及打火機、火柴到校。    │            │        │
      │    │            │  G加強警方之聯繫支援。            │            │        │
      │    ├──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │空襲事件  │  @預先做好空襲疏散計劃及避難場所  │總務處      │        │
      │    │  演練。    │    並加強                          │            │        │
      │    │            │  A宣導空襲時應緊急疏散及應變常識。│學務處      │        │
      │    │            │  B平時教導師生對核化武器之防護常  │生活輔導組  │        │
      │    │            │    識。                            │            │        │
      └──┴──────┴──────────────────┴──────┴────┘
                                                                                      
            
            



      ┌──┬──────┬──────────────────┬──────┬────┐
      │參  │齯互r事件  │  @適時宣導學生務食用陌生人贈與之  │學務處      │        │
      │。  │  預防工作  │    食品。                          │            │        │
      │其  │            │  A加強福利社販賣食品及便當等之衛  │衛生組      │        │
      │他  │            │    生檢查                          │            │        │
      │危  │            │  B宣導學生防範中毒及急救常識。    │            │        │
      │害  ├──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │事  │            │                                    │            │        │
      │件  │驤c賣人口  │  @注意學生心態反映,從中發現異態  │輔導中心    │        │
      │預  │            │    ,適時輔導。                    │            │        │
      │防  │            │  A做好家庭訪問,發現問題、解決問  │學務處      │        │
      │工  │            │    題,充分與家長聯繫溝通,了解學  │            │        │
      │作  │            │    生家庭狀況,預先發現及時疏導。  │            │        │
      │    │            │  B密切與警方聯繫,加強注意附近不  │            │        │
      │    │            │    良分子動態。                    │            │        │
      │    │            │  C灌輸正當就業觀念,提供正當就業  │實輔處      │        │
      │    │            │    資訊。                          │            │        │
      │    │            │                                    │            │        │
      │    ├──────┼──────────────────┼──────┼────┤
      │    │            │                                    │            │        │
      │    │各種重大  │  @強校舍防災措施,做好一切防災準  │總務處      │        │
      │    │  天然災害  │    備。                            │            │        │
      │    │  造成重大  │  A隨時收聽新聞氣象之廣播,掌握一  │總務處      │        │
      │    │  意外事件  │    切資訊。                        │            │        │
      │    │  預防工作  │  B強化員工自衛編組功能,隨時針對  │            │        │
      │    │            │    可能發生狀況演練,提高天然災害  │            │        │
      │    │            │    應變能力。                      │            │        │
      │    │            │  C預先檢查電源及水源維護情形及安  │            │        │
      │    │            │    全狀況,避免引起更大災害。      │            │        │
      │    │            │                                    │            │        │
      └──┴──────┴──────────────────┴──────┴────┘

      拾壹、工作要求:
          囓赫梇陔冪工對學生偶發及重大特殊事件,均應本著「預防第一,安全優先」原則,
            做到「發現快,反映快,處理快」之要求,任何事件以先搶救學生生命為主,並協調
            有關單位,弭患於無形。
          飌葭o事件處理小組會報併於每學期校務會議中召開商討問題,必要時得隨時召開臨時
            會報。
          隨時確實掌握本校內、外安全狀態及學生動態,發現有影響學校或學生安全顧慮時,
            應即協調有關單位加強防範疏導,防止事故發生及事態擴大。
          發生重大特殊事件,均應於事後開會專案檢討,以加強改進措施,嚴防類似事件再度
            發生。

      拾貳、獎懲:
              執行本計畫有功人員及機先消弭事件於無形,避免重大損害者,簽請校長從優獎勵
          ,如校內、外所轄範圍內發生事件,有延誤通報處理不當,導致災害擴大惡化,而造成
          重大損害者,失  人員得簽請校長議處。

      拾參、本計畫奉校長核定後實施,修改時亦同。